Eğitim, yalnız müfredat ve ölçme–değerlendirmeden ibaret değildir; iletişim mimarisidir. Sınıfa giren her öğrenci, kendi kültürel sözlüğünü, nezaket rejimini, jest–mimik repertuarını, hata ve başarıyla kurduğu ilişkiyi, “öğretmen” ve “otorite” imajını, zaman […]
“Kimsin?” sorusuna çoğu zaman bir ad ve ardından bir aidiyet ile cevap veririz: aile, mahalle, şehir, ülke, inanç, meslek… Ancak bu cevapların tamamı bir dil içinde verilir; sesimiz, kelimelerimiz, susuşlarımız […]
Seyahat; otel rezervasyonundan taksi pazarlığına, müze gişesinden dağ köyündeki düğün davetine, havaalanı anonsundan lokantadaki “ev yemeği var mı?” sorusuna kadar uzanan, baştan sona iletişim eylemidir. Bu iletişim; dilbilgisi ve kelimelerden […]
Bir cümlenin grameri, sözcükleri ve sesleri vardır; fakat o cümlenin “ne demek istediği” çoğu zaman kültürel bağlamtarafından belirlenir. Aynı kelimeler, farklı toplumlarda bambaşka çağrışımlar, duygular ve eylem niyetleri doğurur. “Yarın […]